La instancia reunió investigadores, docentes y funcionarios de todos los campus y sedes de la USM para desarrollar soluciones innovadoras con impacto en el territorio y prepara su segunda versión.
Por María José Aragonés G. | Periodista Dirección General de Investigación, Innovación y Emprendimiento.
Con la presentación de los proyectos desarrollados por sus participantes y la selección de una iniciativa de alto valor público, finalizó el taller “Transdisciplina y Valor Público”, programa formativo impulsado por la Dirección General de Investigación, Innovación y Emprendimiento (DGIIE), a través de la Dirección de Innovación de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), en conjunto con el proyecto InES I+D.
La iniciativa tuvo como propósito desarrollar soluciones innovadoras frente a desafíos territoriales, promoviendo una red de colaboración entre académicos/as, investigadores/as, y docentes de distintas disciplinas y entregando herramientas para transformar necesidades reales en propuestas vinculadas a la I+D+i+e.
Al respecto, Aldonza Jaques, directora de Innovación USM comenta que “este taller representa una oportunidad para fortalecer una mirada de la innovación que no solo busca generar soluciones técnicamente viables, sino que también sean pertinentes al territorio. El trabajo transdisciplinario nos permite entender las diferentes miradas que nos habilita a distintas capacidades y conocimientos al servicio de desafíos que requieren nuevas soluciones que incluyan ciencia y tecnología”.
Durante las cinco sesiones que tuvo el programa, ya los participantes abordaron conceptos y metodologías vinculadas con la innovación social, la identificación y validación de necesidades, el diseño de propuestas de solución con foco en valor público, el análisis de alternativas, la estimación de impacto y la elaboración de hojas de ruta para los proyectos.
El taller estuvo a cargo de Francisco Chiang, especialista con 25 años de experiencia en innovación, transferencia tecnológica y emprendimiento. A lo largo de su trayectoria se ha desempeñado en cargos vinculados al desarrollo de nuevos negocios e innovación.
“El taller tuvo como objetivo identificar iniciativas con impacto social en la USM y fortalecer competencias para el diseño de modelos de valor público, trabajando sobre proyectos reales y conformando equipos multidisciplinarios con académicos de distintas áreas y sedes. El desafío fue incorporar la dimensión social en estos modelos, promoviendo la colaboración transdisciplinaria e identificando a los actores no académicos relevantes para conectar las propuestas con las necesidades concretas de las personas y los territorios”, explica Chiang.
Economía circular y mitilicultura: Una iniciativa con foco en valor público
Uno de los elementos centrales de la experiencia fue la metodología práctica y participativa, que permitió a los equipos experimentar, co-crear y validar sus propuestas. A partir de una dinámica inicial de “subasta de ideas”, las iniciativas fueron agrupadas según su potencial de impacto y posteriormente orientadas a la generación de propuestas de valor e impacto público.
Como parte del cierre del programa, los equipos presentaron sus proyectos finales, instancia en la que se seleccionó una propuesta por su alto valor público. La propuesta ganadora fue CaletaBio, iniciativa que busca valorizar la biomasa de descarte de la industria mitilicultora chilena para transformarla en un suplemento alimenticio en polvo, generando una alternativa de economía circular que permite aprovechar un residuo que actualmente no se utiliza.
“La experiencia fue enriquecedora, especialmente por la metodología de trabajo y la posibilidad de desarrollar un proyecto junto a colegas de distintas áreas de la Universidad. Fue una oportunidad para vincularse y conocer otras perspectivas para abordar los problemas. Estos vínculos con colegas de otras áreas permiten pensar en nuevas posibilidades de proyectos, pero también transmitir a los estudiantes la importancia de abordar los problemas desde distintas disciplinas”, dice Cristian Aguilar, docente del Departamento de Ingeniería en Diseño de Productos USM y representante del grupo ganador valoró la experiencia y el proceso de construcción colectiva desarrollado durante el taller.
Los integrantes del grupo seleccionado accederán a cuatro becas para participar en el Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinaria (IEI), que se realizará en septiembre de 2026.
En esta misma línea, próximamente se realizará el “Primer encuentro Transdisciplina y Valor público”, el cual tiene como objetivo visibilizar y ampliar estas prácticas en la comunidad universitaria.